Przestrzeń do odpoczynku
Szkoła o której mowa to gimnazjum muzyczne, które sąsiaduje z gimnazjum plastycznym. Najczęściej wskazywanymi problemami był brak miejsca do odpoczynku czy odrabiania lekcji. Ponadto brak współpracy i integracji z sąsiadującą szkołą plastyczną.
Wraz z uczniami stworzyliśmy siatkę problemów, na które wspólnie poszukaliśmy rozwiązań.
| BRAK MIEJSCA DO ODPOCZYNKU |
pufy, krzesła, miejsca do siedzenia, wypoczynku, coś funkcjonalnego, na czym mogłyby usiąść wiele osób.... |
| BRAK INTEGRACJI Z “PLASTYKIEM” | 1) więcej inicjatyw takich jak bale, dyskoteki, wspólne imprezy 2) dwa dni do roku, nazwane “dniem otwartych drzwi” gdzie młodzież nawzajem mogłaby poznać sposób pracy w drugiej szkole 3) wystawy uczniów z plastyka na niezagospodarowanych ścianach w szkole 4) tablice informacyjne w każdej ze szkół w których uczniowie zapraszają się wzajemnie na swoje uroczystości, np. na tablicy w “plastyku” ogłoszenia wieszają uczniowie z “muzyka”, na tablicy w “muzyku” |
| BRAK MIEJSC DO ODRABIANIA LEKCJI, OGÓLNODOSTĘPNEJ ŚWIETLICY | zaaranżowanie miejsca (wnęki) do pracy - stoliki, krzesła, miejsce które sprzyjałoby nauce, odrabianiu lekcji |
| BRAK MOŻLIWOŚCI ĆWICZENIA W SALACH PODCZAS OKIENEK (NAWET JAK SĄ WOLNE SALE) |
negocjacja zasady “masz okienko = masz pozwolenie na wydanie kluczy do wolnej sali do ćwiczeń”. Regulacje w formie “rozporządzenia” |
| PROBLEM ZAMKNIĘTYCH DRZWI | znalezienie przyczyny zamkniętych drzwi i jeśli jest ona związana np. z bezpieczeństwem, wynegocjowanie formy "udrożnienia" komunikacji |
| BRAK TABLICY DO PREZENTOWANIA TWÓRCZOŚCI |
zagospodarowanie wolnych ścian, stworzenie systemu wystawienniczego, dzięki któremu można by było urządzać wystawy uczniom z “plastyka” |
| BRAK WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY UCZNIAMI (NP. KTOŚ MA POMYSŁ I CHCE GO SKONSULTOWAĆ NA SZERSZYM FORUM) |
stworzenie czegoś w rodzaju interaktywnej tablicy, każdy na tej tablicy może zadać pytanie a każdy pozostały na nie odpowiedzieć |
| BRAK AUTOMATU Z KAWĄ | znalezienie takiego miejsca w szkole (ogólnodostępne, nie zamykane na klucz) gdzie będzie można postawić czajnik i szafkę z kubkami, herbatą, kawą..... |
| DROGA WODA W BUFECIE, BRAK DYSTRYBUTORA Z WODĄ |
skontaktowanie się z przedsiębiorcą, który zarządza gospodarką wodną i napisanie oferty sponsorskiej w ramach której firma w czynie społecznym mogłaby stworzyć ogólnodostępne źródełko |
W ramach projektu zdecydowaliśmy się na pracę nad przestrzenią korytarzową, w której wspólnie z architektką Agnieszką Czechowską zaaranżowaliśmy przestrzeń do odpoczynku. Zdjęcia przestrzeni przed zmianą.
View the embedded image gallery online at:
http://dizajnwszkole.wwarszawie.org.pl/blog/item/388-przestrzen-do-odpoczynku.html#sigProIdf1b766b197
http://dizajnwszkole.wwarszawie.org.pl/blog/item/388-przestrzen-do-odpoczynku.html#sigProIdf1b766b197
Zdjęcia przestrzeni po zmianie.
View the embedded image gallery online at:
http://dizajnwszkole.wwarszawie.org.pl/blog/item/388-przestrzen-do-odpoczynku.html#sigProId1ab778e5a4
http://dizajnwszkole.wwarszawie.org.pl/blog/item/388-przestrzen-do-odpoczynku.html#sigProId1ab778e5a4